La probabilidad de que un alumno mejore es directamente proporcional a la motivación y expectativas del profesor ante esa idea. Vamos a ser maestros, nada va a ser imposible en nuestra aula. ¿Que no tenemos recursos? Se fabrican...¿Que no podemos ir de excursión porque las barreras arquitectónicas del lugar no nos lo permiten? Traeremos el entorno a clase, nos disfrazaremos, adoptaremos miles de roles diferentes...¿Y para qué? ¿Y por qué? Porque por una sonrisa de mi alumno haré hasta lo improbable o incluso hasta lo imposible.
"Querer es poder"
Ya lo decía Adidas en su spot publicitario: "Impossible is nothings"... Nada es imposible.
ResponderEliminarMe gusta el articulo, enhorabuena !!!
Las personas positivas, nunca dicen “ Nunca Jamás "...Todo es posible si una lo lucha.
ResponderEliminarSe nota la sensibilidad y el cariño con que están escritas estas palabra.
Animo y Adelante!!!!....
Me ha encantado
Estupendo. Se nota que este es blog es vocacional. Las personas con discapacidad tienen el derecho Constitucional a una educacion normalizada a sus características y merecen educadores sensibles y con vocacion de servicio. Ojala todo el profesorado tuviera tu sensibilidad y vocacion.
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